一、考生應(yīng)該在面試考場(chǎng)中如何介紹自己？

最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。切忌一味地說(shuō)自己的興趣愛(ài)好。重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹。回答問(wèn)題的過(guò)程是考生綜合能力的展現(xiàn)過(guò)程。

二、該怎么樣組織語(yǔ)言回答復(fù)試面試中的問(wèn)題?

拿到題目，應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來(lái)答。這樣條理才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說(shuō)明問(wèn)題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來(lái)的，他說(shuō)自己在復(fù)試時(shí)，每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述，效果還可以，不妨借鑒。

三、如果問(wèn)讀了哪些書(shū)，哪些著作，哪些期刊，該怎么回答？

這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書(shū)目了，有的學(xué)校參考書(shū)目是自己編寫(xiě)的，如果你說(shuō)看了某某大師的著作，就沒(méi)有提到他們學(xué)校的，他們會(huì)怎么想?

四、問(wèn)到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？

這個(gè)和上個(gè)題目差不多，能寫(xiě)書(shū)的說(shuō)明都不是等閑之輩，最好是中性回答，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。所以如果你想要高分，那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

五、今年發(fā)生了某某事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法？

這也是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略：

1、參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

2、多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

3、關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向，畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問(wèn)題。

特別提醒：

如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，他一定會(huì)對(duì)你有不錯(cuò)的印象。

六、如果問(wèn)到剛好是我所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦？

在專業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的。

考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。

七、為什么選擇我們學(xué)校？

這個(gè)問(wèn)題的回答重點(diǎn)是一定要真誠(chéng)和簡(jiǎn)潔，不要讓老師感覺(jué)你很虛偽。盡管如此，也有一些原因是導(dǎo)師們不愿聽(tīng)到的，比如：母校不好、本校好考及父母的意愿等。因此，在客觀方面，你可以適當(dāng)?shù)乜湟幌聦W(xué)校的師資、在專業(yè)領(lǐng)域的地位、你說(shuō)了解到的社會(huì)認(rèn)可度和就業(yè)優(yōu)勢(shì)；主觀方面，可以表達(dá)自己對(duì)學(xué)校環(huán)境、城市的喜愛(ài)、以及未來(lái)的就業(yè)想法。

八、如果老師問(wèn)你為什么跨考怎么回答能讓老師滿意?

這個(gè)具體情況有很多種，主要從個(gè)人興趣開(kāi)始展開(kāi)，或是正常的表達(dá)自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業(yè)也是有能力的，反而能更多的凸顯你報(bào)這個(gè)專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài)、在今后學(xué)習(xí)中勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕超本專業(yè)同學(xué)的決心。老師問(wèn)此問(wèn)題并不是為難學(xué)生，而是看學(xué)生有沒(méi)有自己的規(guī)劃，有沒(méi)有明確目標(biāo)等等。