專業(yè)名稱：林產(chǎn)化學加工工程（博士）

　　培養(yǎng)目標

　　按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事林產(chǎn)化學加工工程學科教學、科研、生產(chǎn)管理的高層次創(chuàng)新人才。

　　研究方向

　　1.提取物化學與生物活性物質(zhì)；2.生物質(zhì)熱解與炭材料；3.制漿造紙工程；4.生物質(zhì)能源與化學品。

　　主要課程

　　提取物化學與生物活性物質(zhì)專題、生物質(zhì)熱解與炭材料專題、制漿造紙工程專題、生物質(zhì)能源與化學品專題、植物資源化學研究方法、化工過程與控制工程、制漿漂白新理論與新技術(shù)、生物質(zhì)工程專題、林產(chǎn)化工導論。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生適宜在林產(chǎn)化工、生物化工、精細與日用化工、石油化工等領(lǐng)域的科研院所、高等院校、技術(shù)監(jiān)督、商檢等行政事業(yè)單位及企業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的教學、科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作。

　　專業(yè)名稱：木材科學與技術(shù)（博士）

　　培養(yǎng)目標

　　按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事木材科學與技術(shù)學科教學、科研、生產(chǎn)管理的高層次創(chuàng)新人才。

　　研究方向

　　1.木質(zhì)與非木質(zhì)復合材料；2.膠合材料與工程；3.植物資源化學與工程；4.木質(zhì)材料材性與利用；5.家具設(shè)計與工程。

　　主要課程

　　高級木材學、膠合材料與工程專題、現(xiàn)代木材科學與技術(shù)研究進展、生物質(zhì)復合材料專題、木材工業(yè)可持續(xù)發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新、木材科學研究方法、木質(zhì)材料流變學、木材功能性改良研究進展、植物纖維功能材料專題、家具設(shè)計與制造專題、植物資源化學與工程專題、生物質(zhì)能源專題。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生適宜在生物質(zhì)材料、家具等領(lǐng)域的科研院所、高等院校、技術(shù)監(jiān)督、商檢等行政事業(yè)單位及企業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的教學、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面的工作。

　　材料科學與工程（本科）

　　培養(yǎng)目標：熟悉材料領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備發(fā)現(xiàn)和分析復雜工程問題并利用前沿知識及現(xiàn)代工具制定、改進和執(zhí)行解決方案的綜合實踐能力；具有一定創(chuàng)新、科學研究和終身學習能力；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會責任意識，較強的團隊協(xié)作和項目管理能力，能獨立從事本專業(yè)相關(guān)技術(shù)和管理工作的復合應用型人才。

　　主干課程：材料科學基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析技術(shù)、高分子化學、高分子物理、高分子材料學、生物質(zhì)材料學、復合材料工藝學、材料裝備學等。

　　培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達95％以上，主要從事高分子材料、生物質(zhì)復合材料、無機非金屬材料、金屬材料等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理方面工作，成為高等院校、科研院所、事業(yè)單位和材料生產(chǎn)、銷售企業(yè)的學術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

　　新能源科學與工程（本科）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有新能源科學與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，掌握生物質(zhì)能源工程、太陽能工程、核能工程、水力水電、熱能與動力工程、風能工程、燃料電池等領(lǐng)域的專業(yè)知識和實踐技能，能勝任生物質(zhì)能源、太陽能利用、核能發(fā)電、風力發(fā)電及常規(guī)煤電和水電能源領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計、管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和管理人才。

　　主干課程：物理化學、化工原理、工程熱力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、固體物理、植物纖維化學、核電基礎(chǔ)、生物質(zhì)能源工程、水力水電工程基礎(chǔ)、熱電工程、太陽能與風能工程技術(shù)、燃料電池、能源裝備及生產(chǎn)過程控制等。

　　培養(yǎng)效果：畢業(yè)生就業(yè)率達95％以上，攻讀碩士學位人數(shù)達到15%以上，主要從事生物質(zhì)能源、太陽能、核能工程、燃料電池、熱能與動力工程等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和能源與環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域企事業(yè)單位的技術(shù)骨干和管理人才。

　　化學工程與工藝（本科）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學工程與工藝專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，掌握化工領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、產(chǎn)品性能檢測、生產(chǎn)管理等專業(yè)知識和實踐技能，能勝任精細化工、石油化工、生物質(zhì)化工等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計、管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和管理人才。

　　主干課程：有機化學、物理化學、儀器分析、精細化學品化學、化工原理、化工熱力學、植物纖維化學、化學反應工程、化工工藝學、生物質(zhì)化學工藝學、化工分離工程、基礎(chǔ)有機合成等。

　　培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達95％以上，主要從事精細化工、石油化工、生物質(zhì)化工等化工領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和精細化工、石油化工、生物質(zhì)化工等企業(yè)單位的學術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

　　木材科學與工程（本科）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有木材科學與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，掌握生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、生產(chǎn)管理等專業(yè)知識和實踐技能，能夠勝任生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才。

　　主干課程：工程制圖、工程CAD、計算機效果圖技法、三大構(gòu)成、結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、木材學、膠粘劑與涂料、人造板工藝學、家具質(zhì)量與檢測等。

　　培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，主要從事生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計、管理等方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等企業(yè)單位的學術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

　　輕化工程（本科）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有輕化工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，掌握輕工、精細化工、高分子材料等領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、產(chǎn)品性能檢測與產(chǎn)品檢驗、生產(chǎn)管理等專業(yè)知識和實踐技能，能夠勝任輕工、化工、高分子材料等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才。

　　主干課程：普通化學、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工熱力學、機械制圖、植物纖維化學、儀器分析、高分子材料學、精細化學品等。

　　培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達95％以上，畢業(yè)生主要從事輕工、化工、高分子材料等領(lǐng)域的教學、研究、設(shè)計和管理方面的工作，成為高等院校、事業(yè)單位和輕工、精細化工、高分子材料等企業(yè)單位的學術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。