南京審計(jì)大學(xué)商學(xué)院貫徹“特色、質(zhì)量、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，遵循“依靠行業(yè)資源、注重學(xué)科建設(shè)、突出專業(yè)特色、拓展校企合作、增進(jìn)國(guó)際交流”的辦學(xué)定位，努力增強(qiáng)育人與科研競(jìng)爭(zhēng)力，立志為現(xiàn)代企業(yè)組織、行政及非營(yíng)利性組織、社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)培養(yǎng)素質(zhì)能力強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、開創(chuàng)精神強(qiáng)的現(xiàn)代管理人才。

　　商學(xué)院目前下設(shè)工商管理系（含金融企業(yè)管理方向、管理審計(jì)方向）、人力資源管理系、市場(chǎng)營(yíng)銷系和物流管理系以及管理科學(xué)與工程研究中心、審計(jì)評(píng)估研究院。學(xué)院擁有1個(gè)江蘇高校審計(jì)信息工程與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)省級(jí)企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室（工商實(shí)驗(yàn)室、市營(yíng)實(shí)驗(yàn)室、物流實(shí)驗(yàn)室、三創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室），2個(gè)實(shí)踐教育平臺(tái)（管理案例應(yīng)用平臺(tái)、零售運(yùn)營(yíng)管理教學(xué)平臺(tái)）。另外，學(xué)院還自主設(shè)立4個(gè)研究所：創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新案例研究所、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究所、現(xiàn)代管理審計(jì)研究所與平臺(tái)戰(zhàn)略研究所。學(xué)院是江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科二期工程“審計(jì)科學(xué)與技術(shù)”的項(xiàng)目責(zé)任單位；擁有企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、物流工程碩士點(diǎn)；工商管理專業(yè)為校級(jí)品牌重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；工商管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；工商管理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)均為江蘇省“十二五”工商管理類重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職員工58人，專任教師52人（其中正高9人，副高（含副研究員）17人；擁有博士學(xué)位者44人）。1人為教育部長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，1人為教育部創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)成員，1人為省“333”人才培養(yǎng)工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象，2人為省“333”人才培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象，3人為省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，7人為省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師。

　　商學(xué)院經(jīng)過(guò)持續(xù)建設(shè)和積淀，在創(chuàng)業(yè)管理、知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新管理、管理審計(jì)、人力資源管理、物流與供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域已分別形成特色和優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題18項(xiàng)，獲得教育部人文社科基金項(xiàng)目、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金等各類課題80余項(xiàng)，完成學(xué)術(shù)專著10余部，在《Omega》、《Energy》、《European Journal of Operational Research》、《Journalof Marketing》、《Journal of Marketing Research》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《科研管理》、《審計(jì)研究》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文200余篇，獲得江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。

　　商學(xué)院始終把人才培養(yǎng)作為目標(biāo)核心與戰(zhàn)略重心，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重人才培養(yǎng)特色，大力開展校企合作，開發(fā)校友資源。金融企業(yè)管理與管理審計(jì)兩個(gè)特色方向是基于學(xué)校辦學(xué)特色對(duì)工商管理專業(yè)所做的積極創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)方式、畢業(yè)繼續(xù)深造、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量等方面均取得顯著成效。

　　學(xué)院通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)合作等方式開展社會(huì)服務(wù)。近年來(lái)，特別結(jié)合學(xué)?！按髮徲?jì)”平臺(tái)的辦學(xué)特色，在計(jì)算機(jī)審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)領(lǐng)域?yàn)閷徲?jì)署機(jī)關(guān)、署駐各地方特派辦、派出局、地方審計(jì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)了大量的信息系統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)人員和注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師（CISA），有較高的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。

　　近年來(lái)，學(xué)院盡一切努力開展國(guó)際合作辦學(xué)，先后與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)、美國(guó)克萊蒙特研究大學(xué)彼得·德魯克管理學(xué)院、美國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)與控制協(xié)會(huì)（ISACA）、英國(guó)愛丁堡龍比亞大學(xué)、韓國(guó)忠南大學(xué)、匈牙利佩奇大學(xué)、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)建立了學(xué)歷教育、學(xué)生交換、師資互換等對(duì)接項(xiàng)目。