杭州師范大學工學院成立于2022年,現有“機械設計制造及其自動化”“工業設計”和“環境工程”3個本科專業。其中,“環境工程”為國家級一流本科專業建設點,“機械設計制造及其自動化”為浙江省新興特色專業,省級一流本科專業建設點。學院目前新增3個碩士點,分別為:修復生態學、人工智能、資源與環境。學院現有教職工70余人,其中專任教師60余人,高級職稱比例達60.7%,擁有國家級和省部級人才10余人。另有3人入選2024全球前2%頂尖科學家榜單,其中1人入圍“終身科學影響力榜單”。
學院是杭州師范大學ESI全球前1%學科“工程學”“環境/生態學”“生物學與生物化學”的主要貢獻單位。獲批設有“全省濕地智慧監測與生態修復重點實驗室”、浙江省“城市濕地生態修復與資源利用”科技創新團隊、杭州市“水生態修復與水質智能監測技術創新團隊”和“基于物聯網技術的環境檢測技術創新團隊”。合作共建有浙江省城市濕地與區域變化研究重點實驗室、浙江省生態調查中心、杭州市生態系統保護與恢復重點實驗室、杭州市西溪濕地研究中心、智能裝備設計制造浙江省“十四五”重點建設實驗教學示范中心等教學科研平臺。擁有浙江省廢氣廢水處理工程設計和浙江省清潔生產審核等機構資質。近三年,學院教職工共發表科研論文400余篇,其中SCI收錄230余篇;主持國家級、省部級項目40余項;橫向及縱向總經費3000余萬元。獲授權發明專利120余件,編寫教材或專著20余部。
學院現有實驗室總面積7600余平方米,配有100余個專業實驗室,教學儀器設備總值5000余萬元,與省內多家知名企業保持密切的產學研合作關系,建有校外實習實踐基地17余家。學院教師指導學生獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“揭榜掛帥”專項賽二等獎、中國機器人大賽暨RoboCup 機器人世界杯中國賽三等獎、浙江省大學生工程實踐與創新能力大賽一等獎、浙江省“挑戰杯”大學生創業計劃競賽一等獎、浙江省大學生工業設計競賽一等獎、浙江省大學生智能機器人創意競賽等各類省級以上獎項40余項,畢業生就業率保持在95%以上。
學院弘揚“包容開放、學與俱進、追求卓越”的師大精神,以聚焦國家智能制造、綠色發展戰略需求為己任,以師資隊伍建設為基礎,以一流學科建設為中心,以改革創新發展為動力,積極與國內外學術界、工業界開展戰略合作,全力服務省市經濟社會大局,高起點、高標準、高質量建設學院,為學校建設成為實力強勁、特色鮮明、文化厚重的全國一流大學貢獻力量!
答杭州師范大學在職研究生課程的含金量比較高,主要體現在兩個方面,分別是授課師資和課程設置。該校在職研究生課程的授課老師有著豐富的教學經驗,可以從行業發展的角度,向進修人員傳授專業知識,使其可以學以致用。另外,課程有理論課和實操課,在職人員通過課程學習,不僅專業水平可以得到提升,實踐能力也可得到提高。
答先搞清楚自己是不是有考在職研究生的需求大部分學員報考在職研究生都是為了取得碩士學位及學歷證書,提升一下專業水平,為以后的就業發展做鋪墊。如果考研確實能夠為自己帶來提升那么還是建議報考的。
答在職研究生的招生當然是有名額的。杭州師范大學在職研究生具體的數據就要在研究生院官網的招生簡章和專業目錄查找。

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