一、什么是EMBA?

       EMBA全稱Executive Master Of Business Administration，直譯為高層管理人員工商管理碩士。EMBA最早誕生于美國芝加哥大學管理學院，它設立的目的就是為高級管理人員服務的。

　　攻讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐相結合。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中、上級而又無碩士學位的管理人員很有意義。

　　EMBA旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的高層管理者，使他們通過系統學習，全面掌握現代企業管理理論和決策方法，深入了解國內外企業的商業模式，具備在復雜的國內外經濟、社會和技術環境下制定企業發展戰略、進行企業日常經營管理決策、領導企業參與國內外競爭的能力和知識。

　　根據國務院學位委員會辦公室的[2002]64號文，EMBA研究生畢業后將授予國家承認的EMBA碩士學位。

　　二、EMBA發展

　　國外發展

　　在美國，讀EMBA學員來自各類公司，如制造部門、金融部門、貿易部門、政府部門，加拿大讀EMBA的學員來自政府部門的較多。他們的平均入學年齡為38歲，96%的人取得大學學士學位，一般具有10年的管理經驗，年收入為78000美元。有60%的EMBA項目開設國際經營、貿易和金融方面的課程。還有10%的項目，學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立知名人士系列講座，請成功的企業家、政府官員和社會名流給學員演講并和學員交流。

　　在國外，繼續深造被看成是一項投資，讀EMBA的學員希望兩年幾萬美金的投資，學成之后能夠得到回報應該是不成問題。具有EMBA學習背景，又有很多年工作經驗的人，很受用人單位的歡迎。各學校學費標準差別很大，平均每人每年學費為11000美金，著名的學校學費高達25000美元。

　　中國發展

　　1999年，北京大學光華管理學院在國內大學中第一個創辦了EMBA項目。2002年，國務院學位委員會辦公室批準部分院校開展高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業學位教育工作，這是我國管理教育發展中的一個新的嘗試。目前，具有EMBA招生權的院校共64所(64所EMBA招生院校)。

　　中國EMBA教育采用EMBA市場化運作模式，國家賦予培養院校招生、錄取和培養方式上較大的自主權，使EMBA教育基本上與市場的實際需求接軌。經過多年的運作，中國EMBA教育已具備了一定的規模，辦學模式和教學方法也不斷探索創新，經歷了初創、發展到成熟的過程。伴隨著世界政治經濟形勢的發展變化，EMBA從誕生以來也經歷了不斷發展變化的過程。孕育了比較豐富的、先進的管理思想，精辟分析的理念，特別是引領了新的市場價值不斷凸顯。EMBA的同學已經遍布全國，在國民經濟發展的各個領域都發揮著精英骨干的作用。這是中國EMBA發展的現狀，也是中國EMBA取得的驕人成績，并且中國的EMBA還在以60%的增長率吸收更大的社會中堅力量的加入。EMBA專業學位教育制度的建立，也順應了中國經濟和教育發展的大趨勢。

　　三、招生改革

　　全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員會官網2016年4月1日在顯要位置發布了《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》(以下簡稱《規范意見》)。

　　教育部的這一《規范意見》對工商管理碩士的招生紀律、合理定價、教學管理等方面進行了明確規范，新規明確要求從2017年起，高級管理人員工商管理碩士(EMBA)將納入全國統一的碩士研究生入學，由教育部統一劃線、各學校按需調整錄取，從2016年12月1日開始，各院校不得再自行組織EMBA招生考試。

　　四、EMBA類型

　　在國內目前EMBA可以分為三種類型，分別是：國內EMBA學位班、中外合辦EMBA學位班、依托高校開設的EMBA研修班，他們的區別如下：

       五、學習方式

　　EMBA采用在職學習，一般每月集中授課四天，周四至周日，學習年限為兩年，總學習年限最長不得超過五年。不同學院授課方式略有不同，請以具體院校招生簡章為準。(EMBA最新招生簡章)