為提升研究生輔導(dǎo)員的心理工作技巧與能力，促進(jìn)研究生的健康發(fā)展，進(jìn)一步守護(hù)研究生的心理健康。10月16日，溫州醫(yī)科大學(xué)研究生院“研途輔導(dǎo)員加油站”特意邀請了溫醫(yī)大心理健康中心的臨床部主任林宣賢老師為各位老師開展講座，講座主題“心理困難研究生會(huì)談技巧”。

講座開始，林老師以問題為導(dǎo)向，針對研究生輔導(dǎo)員日常工作中聚焦的相關(guān)問題交流探討，圍繞“如何幫助處于困難情況的學(xué)生”、“如何接住學(xué)生的負(fù)面情緒”、“如何讓學(xué)生敞開心扉”等問題進(jìn)行探討，進(jìn)而為老師們的心理健康教育工作提供思路。

林老師結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞“跟誰談，談什么，怎么談”進(jìn)行更加系統(tǒng)的介紹與梳理，對于重點(diǎn)人員的判斷，信息來源的收集，學(xué)生的言語行為征兆進(jìn)行講解，引導(dǎo)輔導(dǎo)員老師們要學(xué)會(huì)共情與陪伴，接住學(xué)生的負(fù)面情緒，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的情緒表達(dá)，以及如何用委婉的方式為學(xué)生做心理咨詢，林老師用生動(dòng)形象的案例與各位輔導(dǎo)員老師進(jìn)行分享，對各位老師的工作有著極大的啟發(fā)和幫助，對心理育人有了新的感悟。

“勿以善小而不為”——不要小看我們每一句的關(guān)心。守護(hù)學(xué)生們的心理健康任重而道遠(yuǎn)，這需要每位老師的共同努力，任何技術(shù)都無法替代真誠的心。陪伴即幫助，希望我們每一個(gè)人在身邊同學(xué)感到失落時(shí)給予幫助，都能讓他人感到溫暖。