專業介紹
專業介紹
職業技術教育學是教育碩士（Ed.M）下的一門分支學科，職業技術教育學和普通教育學是特殊和一般的關系。職業技術教育學雖然歷史很短，但普通教育學作為一門科學的發展已有很長的歷史了。普通教育學和整個教育科學的理論成果為職業技術教育學的建立和發展奠定了良好的基礎。職業技術教育學在發展中應充分運用科學教育學的原理，來研究職業技術教育特有的問題。同時，職業技術教育學的發展也為科學教育學的研究開闊了視野、豐富了內容。
研究方向
1、信息技術
2、財經商貿
3、旅游服務
4、文化藝術
5、體育與健身
（各院校研究方向各有不同，請以各院校為準）
培養目標
培養掌握現代教育理論、技術和方法，具有扎實的加工制造基礎知識和基本技能，具有較強的從事中等職業院校加工制造類專業教育教學實踐及研究能力的優秀教師和相關行業高素質職業教育教學管理人員。
培養要求
具有良好的學識修養和扎實的專業基礎，了解相關企業生產活動和行業發展趨勢；具有較強的職業技術教育實踐能力，勝任職業技術教育教學和管理工作，在現代教育理論指導下運用所學理論、方法和技術，解決教育教學中的實際問題；能理論聯系實際，運用現代信息技術，創造性地開展教育教學工作；熟悉職業技術教育課程改革，掌握職業技術教育課程改革的新理念、新內容和新方法。
就業方向
學生可在中等職業院校從事加工制造方面的教育教學管理及研究工作，也可以在相關企事業單位從事相關領域的各項工作。
院校推薦（非全日制）
北京理工大學、天津大學、蘇州大學、中國海洋大學、山西大學
答職業技術教育非全日制研究生有一定難度，因為該類型為先考后學，需報考者在入學期間面臨初試和復試兩次考試。并且，初試由國家統一組織命題，成績需達到國家線和院校線后，才可獲得復試資格，只有兩次考試全部通過后，才會被院校擇優錄取，想報考需提前做好相應復習與備考。
答職業技術教育非全日制研究生是雙證。專業招生方式與統招生相同，在研招網進行報名，報名后入學需經歷初試和復試，被擇優錄取后方可到校上課。考生學制內學完課程并修滿學分，通過論文答辯，可獲碩士學位、研究生學歷雙證書。
