專業介紹
專業介紹
學科教學（歷史）是教育碩士下的二級學科。本學科主要從事中小學歷史教學領域的研究，培養研究生在中小學開展歷史教學工作的能力。
培養目標
培養具有現代教育理念和較高教育、教學水平，具有較強理論素養與實踐能力，能夠從事中小學歷史學科教學的高層次、應用型（會教學、會學習、會管理、會研究）的骨干教師和教育行政管理人員。
培養要求
（一）擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業，具有良好的道德品質，遵紀守法，積極進取，勇于創新。
（二）具有良好的學識修養和扎實的專業基礎，了解歷史學科前沿和發展趨勢。
?。ㄈ┚哂休^強的教育教學實踐能力，能勝任歷史學科教學工作，熟練使用現代教育技術，解決歷史教學中實際問題；能理論結合實踐，發揮自身優勢，開展創造性的歷史教學、實驗工作。
?。ㄋ模┱莆栈A教育課程改革及現代課程與教學領域新理念、新內容和新方法，能夠進行歷史課程與教材分析以及歷史教學設計與案例分析。
?。ㄎ澹┠苓\用一種外國語閱讀歷史專業的外文文獻資料。
就業方向
畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
推薦院校（非全日制）
延邊大學、天津師范大學、華南師范大學、江蘇師范大學
答歷史學科教學非全日制研究生不是免試入學。非全日制碩士與全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準，學員入學前期也要參加研究生統一考試，考試包含全國聯考和院校復試兩個環節。每次考試都只有1次機會，待考生成績合格并被招生院校擇優錄取后，才能獲得課程學習資格，之后便可在規定時間內進校學習
答歷史學科教學非全日制研究生可以看學校距離問題，這點是涉及自身的，因為非全日制研究生只能參加面授課程，所以本人所在地和學校距離就不能太遠，否則上課是非常不方便的。
答歷史學科教學非全日制研究生可提升學歷。非全日制研究生屬于學歷教育，畢業后可獲得研究生學歷證和碩士學位證，與全日制研究生采用相同的政策。想參加考試，學員需在每年10月份完成網上報名，考試分為初試和復試兩個環節。
