專業介紹
學科教學(歷史)是教育碩士下的二級學科。本學科主要從事中小學歷史教學領域的研究,培養研究生在中小學開展歷史教學工作的能力。
培養目標
培養具有現代教育理念和較高教育、教學水平,具有較強理論素養與實踐能力,能夠從事中小學歷史學科教學的高層次、應用型(會教學、會學習、會管理、會研究)的骨干教師和教育行政管理人員。
培養要求
(一)擁護中國共產黨領導,熱愛教育事業,具有良好的道德品質,遵紀守法,積極進取,勇于創新。
(二)具有良好的學識修養和扎實的專業基礎,了解歷史學科前沿和發展趨勢。
?。ㄈ┚哂休^強的教育教學實踐能力,能勝任歷史學科教學工作,熟練使用現代教育技術,解決歷史教學中實際問題;能理論結合實踐,發揮自身優勢,開展創造性的歷史教學、實驗工作。
?。ㄋ模┱莆栈A教育課程改革及現代課程與教學領域新理念、新內容和新方法,能夠進行歷史課程與教材分析以及歷史教學設計與案例分析。
?。ㄎ澹┠苓\用一種外國語閱讀歷史專業的外文文獻資料。
就業方向
畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
推薦院校(非全日制)
延邊大學、天津師范大學、華南師范大學、江蘇師范大學
答歷史學科教學非全日制研究生不是免試入學。非全日制碩士與全日制研究生考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準,學員入學前期也要參加研究生統一考試,考試包含全國聯考和院校復試兩個環節。每次考試都只有1次機會,待考生成績合格并被招生院校擇優錄取后,才能獲得課程學習資格,之后便可在規定時間內進校學習
答歷史學科教學非全日制研究生可以看學校距離問題,這點是涉及自身的,因為非全日制研究生只能參加面授課程,所以本人所在地和學校距離就不能太遠,否則上課是非常不方便的。
答歷史學科教學非全日制研究生可提升學歷。非全日制研究生屬于學歷教育,畢業后可獲得研究生學歷證和碩士學位證,與全日制研究生采用相同的政策。想參加考試,學員需在每年10月份完成網上報名,考試分為初試和復試兩個環節。